Ortopediske stoler for skolebarn

Skolealderen er en spesiell periode i et barns liv. Fra det øyeblikket babyen gikk på skolen, begynner hovedbelastningen på ryggraden hans. Faren ligger i at eleven tilbringer mye tid i sittende, noe som ikke er naturlig og derfor usunt.

Elevens ortopediske stol er et spesielt møbel som har en særegen struktur og ikke ser ut som en vanlig stol. Et særtrekk ved slike møbler er fokuset på holdningskorreksjon. Dette er ikke møbel for en komfortabel sittestilling: den ortopediske stolen er stiv i formen og tilpasser seg ikke brukeren. Han tvinger barnet til å ta den eneste riktige posisjonen for ryggraden.

Behovet for disse møblene skyldes det faktum at elevene beveger seg lite og tar feil holdning: om morgenen på skolen, hjemme for leksjoner. Men hvis det fortsatt er mulighet for å endre stillingen hjemme, på skolen er bevegelsene i timen begrenset. Her ligger faren: ryggraden fryser i feil posisjon og blir tvunget til å lide, og opplever en enorm belastning.

Et tillegg til problemet er skolemøbler, som er upraktiske og ikke sørger for forskjellige høyder og bygg av barn. Det eneste som skiller skolestoler er at de kan ha to høydeposisjoner, som kan endres ved å skru bolter inn i høyere spor. Det er imidlertid ingen fordel av dette: formen på stolene oppfyller ikke kravene til kroppen, mens barnet lider.

Ortopedstolens oppgave er å gi eleven maksimalt utbytte, for å redusere krumningen i ryggen. Ofte på skolen sitter barna på en slik måte at de må snu seg sidelengs for å få bedre oversikt over brettet. Denne faktoren fører ofte til dårlig holdning. Andelen friske barn i dag er minimal.

Elevens ortopediske stol er et funksjonelt møbel.

Avhengig av modell er den i stand til:

• å være forebygging av sykdommer i ryggraden;
• losse ryggraden ved å lindre muskelspenninger;
• å danne en vakker og forståelig håndskrift;
• normalisere blodsirkulasjonen;
• lindre smerter i ryggen, skulderbeltet og hodet;
• lindre nummenhet i lemmer.

Dette produktet brukes i lang tid: til barnet blir uteksaminert fra skolen. Hvis det velges riktig, fra en tidlig alder, vil eleven sitte riktig, jevnt, uansett hva slags stoler som er på skolen. Ortopedstolens oppgave er å sikre riktig posisjon av ryggen: etter å ha blitt vant til møbler med ortopedisk effekt, vil elevens holdning være vakker og korrekt.

Den ortopediske stolen for skolebarn har mange fordeler. Han:

• har et rikt modellutvalg, som er preget av funksjonalitet, som lar deg velge et produkt med et sett med viktige tillegg (ruller, fotstøtter);
• avhengig av modell, har den justerbar rygghøyde og seteposisjon;

• bidrar til å opprettholde den nødvendige muskeltonen;
• danner en rett linje av ryggraden, forsyner bekkenorganene med oksygen;
• det er en solid og pålitelig konstruksjon som sørger for profesjonell montering, derfor er det trygt for et barn;
• praktisk og enkel å bruke, tilpasser seg de individuelle parametrene til barnet;
• har positive anbefalinger fra ortopediske spesialister;
• det kjennetegnes av påliteligheten til støttene, på grunn av hvilken det ikke faller, ikke vipper til sidene, skaper ikke ekstra stress;

• har anatomiske komponenter som gjentar den riktige formen på ryggen og sørger for en komfortabel stilling med lossing av kjønnsorganene, hvorpå det skapes maksimalt trykk;
• har en annen design, tar hensyn til barns kjønn og smak;
• er stilige møbler som harmonisk passer inn i det indre av barnerommet;
• Selges ofte komplett med et skrivebord som er riktig justert i høyden og matchende stil;
• avhengig av kompleksiteten til designet, er det forskjellig i en annen pris, noe som lar foreldre velge det mest optimale alternativet, under hensyntagen til anbefalingene fra spesialister og budsjettet som er planlagt for kjøpet.

Ikke alle modeller som vises i en butikk er verdt å kjøpe. Til tross for det store utvalget av merker, tar ikke alle produkter hensyn til barns fysiske evner. Noen produkter sørger for omfordeling av sjokkbelastningen fra baksiden til knærne, som ikke alle barn tåler. Slike korrigerere er et ganske tøft forebyggende tiltak, og ofte står de rett og slett uvirksomme i hjørnet av rommet: det er umulig å lene seg på knærne i lang tid.

Det er langt fra alltid mulig å kjøpe det du liker: hvis prisen på budsjettalternativer er omtrent 3 000 rubler, skremmer ergonomiske varianter av importerte produsenter ofte bort kjøpere med en pris på 20 000-30 000 rubler. Det viser seg at jo bedre stolen er og jo mer riktig form, jo ​​mindre tilgjengelig er den.

Takket være moderne utvikling og ny teknologi er det presenterte sortimentet mangfoldig. Modeller for barn, som sammen med et kompleks av fysiske øvelser kan lindre studenter fra ryggsykdommer, gjenta kroppens kurver og ha forskjellige regulatorer.

De er konvensjonelt delt inn i tre aldersgrupper:

• modeller for grunnskoleelever (6-8 år);
• alternativer for videregående skole (9-12 år);
• enheter for tenåringer (12-15 år og eldre).

Hovedkomponentene til hver modell er ramme, ryggstøtte, sete, ben og roterende hjul. Noen produkter er utstyrt med ekstra ruller, har utskjæring for knærne og forskjellige posisjoner på fotstøttene. I de fleste produkter er basen ganske massiv: så stolen fester seg godt til gulvflaten, den velter ikke hvis den blir rørt ved et uhell.

Et særtrekk ved mange barnemodeller av ortopediske stoler er fraværet av armlener. Denne komponenten passer for voksne, men i barnevarianter er den skadelig, siden posisjonen til hendene på armlenene fører til en stigning i skulderbeltet og en skjev rygg.

Alle eksisterende modeller er av to typer: klassisk og ergonomisk.

Den første inkluderer de vanlige variantene (kontorplanmodeller med anatomisk rygg, plassert nær barnets rygg, og et mykt sete). De kan være hengslet eller uten hjul, varierer i type møbelmateriale. Ortopediske puter i ulike former legges ofte til for å oppnå best resultat. Klassikeren utmerker seg ved en mindre ortopedisk effekt.

Utad er de mye enklere enn ergonomiske stoler, men funksjonaliteten er nesten den samme: hengsler, fotstøtter, puter, høydejustering av seteryggen. Ryggstøtten er justerbar i tiltvinkel.Antall benstøtter varierer fra én til to, de kan være klassiske rektangulære eller sirkulære, nødvendig for å forbedre blodsirkulasjonen i underekstremitetene.

En interessant variant er modellen med dobbel rygg, som består av to halvdeler, delt i midten av rammestangen. Hver halvdel er buet symmetrisk og følger kurvene på barnets rygg.

Ergonomiske planmodeller er av tre typer:

• kne- - konstruksjon med eller uten ryggstøtte med støtte på knærne (posisjonen til barnet er vinkelrett på gulvet, mens han hviler knærne på en spesiell pute, og føttene er lagt tilbake og er plassert på sidene av stolen) ;
• sal - en modell med forskjellig funksjonalitet, hvor forskjellen er formen på setet, som ligner en sal: den er hevet foran og senket på sidene (posisjonen til barnet skiller seg ikke fra å sitte på en klassisk stol);
• balansering - en gyngekonstruksjon eller en bevegelig gyngestol, på den ene siden av det er et lite sete, på den andre - to kneputer (sorten har ikke rygg, riktig posisjon av ryggen er sikret av barnets behov for å hele tiden balansere og trene det vestibulære apparatet).

Ortopedisk barnestol er en moderne tilnærming til å ta vare på barnets helse og holdning. Ulike råvarer brukes i produksjonen av modeller for skolebarn. De mest relevante materialene er metall, tre og plast. I tillegg til dem brukes moderne typer fyllstoffer med ortopedisk effekt (for eksempel polyuretanskum), høy elastisitet og motstand mot krølling.

Materialer er delt inn i skrog og etterbehandlingsmaterialer. Basen består av metall (hovedsakelig stål) eller tre. Trekomponenter er nyttige som føringer, kropp, base og stativ. Ulempen er mindre komfort: ofte har disse designene ikke myke fotstøtter i form av myke puter.

Den skjuler kroppsstangen til stolen ved basen og der den kobles til støttepunktet. Det kan ikke kalles spesielt holdbart, siden det i noen tilfeller, med betydelig mekanisk belastning, delvis kan bryte av hoveddelene.

Tekstil eller skinn brukes til møbeltrekk. For barn brukes oftere naturlige ingredienser eller høykvalitets syntetiske stoffer. Naturskinn er en praktisk råvare. Slike produkter er dyrere, men lettere å vedlikeholde og ser mer presentable ut. Hvis kjøpet er planlagt i flere år, er dette det mest lønnsomme alternativet: overflaten er ripebestandig, eventuell smuss kan fjernes fra den.

Fargeløsninger av ortopediske stolmodeller for skolebarn holder seg til myke monokromatiske nyanser. I linjene kan du finne produkter for jenter og gutter, som presenteres i de tilsvarende nyanser av fargepaletten. I tillegg til rosa og blått prioriteres blått, grønt, oransje, sand og brunt. Noen produkter er tilgjengelig med sort trekk.

Det er verdt å merke seg et karakteristisk trekk: en barnestol for en barneskoleelev er mer munter og laget i lyse nyanser, et produkt for en ungdomsskoleelev ser ut som en forbedret kontorversjon i mørke farger.

Det moderne markedet for ortopediske produkter er representert av mange merker.

De mest interessante og funksjonelle modellene tilbys av selskapene:

• Duorest - patenterte nye teknologiprodukter for skolebarn med dobbel bevegelig rygg, gir pålitelig fiksering av ryggen uten å klemme ryggradsskivene, oppfyller internasjonale standarder og sikkerhetskrav (dyre ortopediske stoler som er populære i Australia, Japan og USA);

• Mealux - produkter av det taiwanske merket, utstyrt med alle typer justering av produkter i høyde og helningsvinkel, med høy kvalitet og ytelsesegenskaper (produkter for barn i forskjellige aldre, fra førsteklassinger til nyutdannede);
• Moll - ortopediske konstruksjoner fra en tysk produsent for barn på ungdoms- og videregående skole, preget av ergonomi av form, enkelhet i justeringsmekanismen og pålitelighet, designet for forskjellige hudfarger og vekter til barn fra 100 kg (stilige modeller i behagelige farger).

Valget av ortopedisk stol for en student kan ikke baseres utelukkende på eksterne indikatorer. Et slikt produkt kjøpes etter anbefaling fra en ortopedisk kirurg, under hensyntagen til medisinske indikatorer. Du bør ikke behandle møbler som en pille: den kurerer ikke sykdommen, men korrigerer ryggens posisjon, derfor er effekten synlig. Men hvis du ikke gjør noe annet enn stolen, vil fordelene reduseres til et minimum. Dette er ikke magiske møbler: i tillegg til å sitte, må du bevege deg mye og gjøre spesielle øvelser.

Etter å ha veid alle fordeler og ulemper, er det verdt å vurdere:

• modellen betyr noe - den skal være med rygg, helst stiv og sklisikker ved hver berøring av barnet;
• sikkerhet er en nøkkelfaktor: stolen skal være laget av miljøvennlige råvarer uten tilsetning av skadelige komponenter av fargestoffer (indikatoren er fraværet av en skarp lukt);

• påliteligheten og holdbarheten til produktet er sikret av en sterk ramme: stål eller aluminium er en prioritet;
• det er verdt å vurdere antall støttepunkter: ideelt sett bør det være minst fem av dem, og det er bedre hvis de er utstyrt med en rotasjons- og bevegelseslås, samt en hjullåsfunksjon;
• det er viktig å tenke på det praktiske: stolens polstring skal være lett å rengjøre, kan tørkes av med en fuktig klut som er motstandsdyktig mot utilsiktet mekanisk skade (prioritert ekte skinn eller tette tekstiler med et ekstra utskiftbart deksel);

• Justeringssystemet skal være enkelt slik at du om nødvendig kan gjøre justeringer av de fysiologiske egenskapene til barnet ditt med egne hender;
• modellens bekvemmelighet kontrolleres ved "tilpasningsmetoden": den må utføres i butikken, justere enheten for barnet (hvis studenten er ukomfortabel, vil dette redde ham fra unødvendig avfall og vil tillate ham å gjøre riktig valg i retning av en annen modell);
• riktig type sete - en lett buet overflate med en lett skrånende og optimalt myk forkant, 50 cm dyp.

Fem regler for den beste modellen:

• barnets ben skal ikke gli under stolen (en fotstøtte er nødvendig);
• alder må angis på etiketten;
• løshet i strukturen er utelukket: den må strammes opp hele tiden;
• vinkelen mellom underbenet og låret må være rett (den kan ikke justeres uavhengig);
• produktet kjøpes med barnet, under hensyntagen til hans ønsker.

Før du kjøper, er det viktig å studere funksjonene til en bestemt modell du liker. Dette vil avsløre styrker og svakheter og forstå graden av egnethet for barn i ulike aldre (førsteklassinger, ungdom) og helse (cerebral parese, holdningsforstyrrelser, skoliose).

Det er å foretrekke å kjøpe en høydejusterbar skolestol med fotstøtte. For ikke å beklage kvaliteten på produktet, er det viktig å bla gjennom anmeldelsene fra ekte kjøpere om det valgte produktet. Modellen skal være så komfortabel og nyttig som mulig.

I denne videoen finner du en komparativ gjennomgang av ortopediske stoler for studenter.